Zwyczaje weselne w TadĹźykistanie
 | ZaĹÄ
cznik 6 |
Ojciec panny mĹodej czyta obojgu modlitwÄ z bĹogosĹawieĹstwem, do ktĂłrej doĹÄ
czajÄ
wszyscy obecni. NastÄpnie nad bĹogosĹawionymi mĹodymi trzykrotnie zatoczony zostaje krÄ
g przy pomocy zapalonych Ĺwiec, w celu odegnania zĹych duchĂłw, a nastÄpnie mĹodej parze przynoszony jest miĂłd. DopeĹniajÄ
c rytuaĹu, pan mĹody prĂłbuje miodu sam, a nastÄpnie podaje go pannie mĹodej, Ĺźeby ich dalsze Ĺźycie byĹo sĹodkie i bezkonfliktowe. Nadchodzi pora najwaĹźniejszego obrzÄdu weselnego â nikochu, ktĂłry przypomina rosyjskie zaĹlubiny. Prowadzi go obowiÄ
zkowo muĹĹa (duchowny), ktĂłry czyta mĹodym szczegĂłlne sury Koranu. W czasie czytania muĹĹa zdejmuje kolejno z gĹowy panny mĹodej jednÄ
z siedmiu chustek, wysĹuchujÄ
c przy kaĹźdej zdjÄtej chustce zgodÄ pana mĹodego na Ĺlub. Po modlitwie muĹĹa podaje mĹodym puchar ze ĹwiÄconÄ
wodÄ
, z ktĂłrego kolejno upijajÄ
Ĺyk, co potwierdza zgodÄ mĹodego mÄĹźa na to, by chroniÄ i utrzymywaÄ ĹźonÄ, a z jej strony â na to, by sĹuchaÄ i szanowaÄ mÄĹźa.
 | Karta pracy do zaĹÄ
cznika nr 6 |
CzytajÄ
c uwaĹźnie tekst ĹşrĂłdĹowy, uĹóş wedĹug kolejnoĹci poszczegĂłlne punkty planu.
A. WygĹaszanie przez pana mĹodego zgody na Ĺlub.
B. Zgoda mĹodego mÄĹźa na to, by chroniÄ i utrzymywaÄ ĹźonÄ.
C. MiĂłd dla mĹodej pary.
D. Puchar ze ĹwiÄconÄ
wodÄ
dla mĹodych.
E. Czytanie przez muĹĹÄ szczegĂłlnych sur Koranu.
F. Trzykrotne zatoczenie krÄgu przy pomocy zapalonych Ĺwiec, w celu odegnania zĹych duchĂłw.
G. PrĂłbowanie miodu przez pana mĹodego, a nastÄpnie przez pannÄ mĹodÄ
.
H. Zdejmowanie przez muĹĹÄ kolejnych chustek z gĹowy panny mĹodej.
I. Zgoda mĹodej Ĺźony na to, by sĹuchaÄ i szanowaÄ mÄĹźa.
J. Modlitwa z bĹogosĹawieĹstwem czytana przez ojca panny mĹodej.
1. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
2. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
3. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
4. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
5. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
6. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
7. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
8. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
9. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ
10. âŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚâŚ