O co ta wojna - materiaĹ pomocniczy
Opis:
MateriaĹ pomocniczy do realizacji scenariusza "O co ta wojna". Opis przygotowania do debaty korespondencyjnej, polecane materiaĹy dodatkowe dla nauczyciela/nauczycielki.
Autor/Autorka (autorzy/autorki):
Martyna Bogaczyk
Wydawca:
Fundacja Edukacja dla Demokracji
Odniesienie do podstawy programowej:
jak dla wĹaĹciwego scenariusza zwiń
Odniesienie do podstawy programowej:
jak dla wĹaĹciwego więcej
A. Instrukcja dla grupy majÄ
cej zebraÄ argumenty strony ukraiĹskiej na rozpoczÄcie operacji antyterrorystycznej na Donbasie:
Waszym zadaniem jest, korzystajÄ
c ze ĹşrĂłdeĹ internetowych (materiaĹy prasowe, analizy etc.), wynotowanie racji strony ukraiĹskiej, ktĂłrymi motywowaĹa rozpoczÄcie operacji antyterrorystycznej na Donbasie, oraz na arenie miÄdzynarodowej mĂłwiĹa o rosyjskiej agresji na Donbasie. Dodatkowo sprawdĹş jakie obowiÄ
zki na âstronÄ ukraiĹskÄ
â nakĹadaĹy porozumienia miĹskie.
B. Instrukcja dla grupy majÄ
cej zebraÄ argumenty separatystĂłw prorosyjskich/ strony rosyjskiej:
Waszym zadaniem jest, korzystajÄ
c ze ĹşrĂłdeĹ internetowych (materiaĹy prasowe, analizy etc.), wynotowanie racji prorosyjskich separatystĂłw na odĹÄ
czenie czÄĹci Donbasu od Ukrainy i proklamowanie niepodlegĹoĹci DNR (Donieckiej Republiki Ludowej i ĹNR (ĹugaĹskiej Republiki Ludowej), oraz argumenty Rosji na zaangaĹźowanie militarne na Donbasie. Dodatkowo sprawdĹş jakie obowiÄ
zki na âstronÄ rosyjskÄ
â nakĹadaĹy porozumienia miĹskie.
C. Opis metody debaty korespondencyjnej
Opis metody znajdziesz m.in. na stronie:
http://www.edukacja.edux.pl/p-7203-metody-aktywne.php
Proponowana metoda jest modyfikacjÄ
w ktĂłrej uczniowie nad argumentami i kontrargumentami pracujÄ
w zespoĹach.
D. MateriaĹ dodatkowy dla nauczycieli chcÄ
cych przed przeprowadzeniem tej lekcji dowiedzieÄ siÄ wiÄcej o wojnie na Ukrainie: