Odniesienie do podstawy programowej:
Podstawa programowa 2010:
IV etap edukacyjny
Wiedza o spoĹeczeĹstwie, zakres podstawowy
wymagania ogĂłlne II, VI
wymagania szczegĂłĹowe: 2.1), 5.2), 5.4), 5.5), 6.4), 6.5), 6.6)
Wiedza o spoĹeczeĹstwie, zakres rozszerzony
wymagania ogĂłlne: II, IV
wymagania szczegĂłĹowe: 2.2), 2.3), 4.5), 6.5), 8.6), 8.7), 9.4), 9.5), 11.3), 14.4), 15.1), 36.2), 37.1), 37.40, 37.5)
Wychowanie do Ĺźycia w rodzinie
wymagania ogĂłlne: III, V
wymagania szczegĂłĹowe: 1,3, 4, 8, 9, 15
zwiń
Odniesienie do podstawy programowej:
Podstawa programowa 2010:
IV etap edukacyjny
Wiedza o spoĹeczeĹstwie, zakres podstawowy
wymagania ogĂłlne II, VI
wymagania szczegĂłĹowe: 2.1), 5.2), 5.4), 5.5), 6.4), 6.5), 6.6)
Wiedza o spoĹeczeĹstwie, zakres rozszerzony
... więcej
Publikacja przygotowana przez Amnesty International mieĹci scenariusze zajÄÄ/ ÄwiczeĹ, podczas ktĂłrych uczniowie i uczennice bÄdÄ
mieli okazjÄ do refleksji nad obecnoĹciÄ
praw seksualnych i reprodukcyjnych w Ĺźyciu kaĹźdego/kaĹźdej z nas. ZastanowiÄ
siÄ, w jaki sposĂłb nasz dostÄp do wiedzy o prawach seksualnych i reprodukcyjnych oraz moĹźliwoĹÄ korzystania z nich sÄ
ograniczone w zaleĹźnoĹci od wieku, pĹci, toĹźsamoĹci pĹciowej czy statusu ekonomicznego. Scenariusze pozwalajÄ
na zrozumienie powiÄ
zania i oddziaĹywania praw seksualnych i reprodukcyjnych na inne prawa czĹowieka.
Polecamy do realizacji szczegĂłlnie scenariusze:
- Prawa seksualne i reprodukcyjne to moje prawa - str. 96
- Kto decyduje? - str. 101
- Prawa czĹowieka w dziaĹaniu - str. 104
- "Co by byĹo gdyby..." - str. 106
Lektura caĹej publikacji pozwala na dostrzeĹźenie i zrozumienie globalnego wymiaru poruszanej problematyki.
Pobierz scenariusz "Szanuj moje prawa szanuj mojÄ
godnoĹÄ" w postaci pliku
:
EG-2015-04-publikacja_AI-Szanuj-moje-prawa.pdf