O EDUKACJI GLOBALNEJ
ZOBACZ EDUKACJĘ GLOBALNĄ!
DEFINICJA I ZAKRES EDUKACJI GLOBALNEJ
JAKOŚĆ W EDUKACJI GLOBALNEJ
METODOLOGIA W EDUKACJI GLOBALNEJ
PRACA Z OBRAZEM I MEDIAMI
EG A INNE OBSZARY EDUKACJI
JAK KORZYSTAĆ Z PORTALU
SCHOWEK
0
PODRĘCZNIKI
0
ZALOGUJ SIĘ
Zalogowani użytkownicy mogą odkładać swoje podręczniki „na półkę”, wracać do ich edycji oraz oznaczać ulubione materiały.
Login
Nie masz konta? Więcej szczegółów pod „Zarejestruj”
ZAREJESTRUJ SIĘ
ZAPOMNIAŁEŚ HASŁA?
SCENARIUSZE
MATERIAŁY DODATKOWE
MATERIAŁY WIZUALNE
ETAP NAUCZANIA
Open or Close
Edukacja przedszkolna
SzkoĹa podstawowa, kl 1-3
SzkoĹa podstawowa, kl. 4-6
SzkoĹa podstawowa, kl. 4-8
Gimnazjum
SzkoĹy ponadgimnazjalne
PRZEDMIOT
Open or Close
Nauczanie zintegrowane
WOS
Historia
Geografia
Przyroda
Biologia
Matematyka
ZajÄcia z wychowawcÄ
Podstawy przedsiÄbiorczoĹci
Etyka
Chemia
Fizyka
Historia i spoĹeczeĹstwo
JÄzyk polski
ZajÄcia techniczne
Plastyka
Edukacja spoĹeczna
Informatyka
JÄzyk angielski
Edukacja przyrodnicza
Wychowanie do Ĺźycia w rodzinie
Religia
JÄzyk niemiecki
REGION
Open or Close
Afryka PĂłĹnocna
Afryka Subsaharyjska
Ameryka Ĺrodkowa i Karaiby
Ameryka PoĹudniowa
Azja Ĺrodkowa
Azja PoĹudniowa
Azja Wschodnia
Bliski WschĂłd
Kaukaz
Europa
Globalnie
OBSZAR TEMATYCZNY
Open or Close
ZrĂłwnowaĹźony rozwĂłj
Prawa czĹowieka
Odpowiedzialna konsumpcja
WspĂłĹzaleĹźnoĹci gospodarcze
Milenijne Cele Rozwoju
Zasoby naturalne
Zmiany klimatu
Konflikty
Edukacja miÄdzykulturowa
Migracje / uchodĹşcy
Gender
Cele ZrĂłwnowaĹźonego Rozwoju
TYP MATERIAĹU
Open or Close
SCENARIUSZE
MATERIAĹY DODATKOWE
MATERIAĹY WIZUALNE
WYDAWCA
Open or Close
Fundacja Edukacja dla Demokracji
Polska Akcja Humanitarna
Polska Zielona SieÄ
Instytut Globalnej OdpowiedzialnoĹci
Fundacja Kultury Ĺwiata
Amnesty International
OĹrodek DziaĹaĹ Ekologicznych "ĹšrĂłdĹa"
SalezjaĹski Wolontariat Misyjny "MĹodzi Ĺwiatu"
Dom SpotkaĹ im. Angelusa Silesiusa
Fundacja Kultury ChrzeĹcijaĹskiej ZNAK
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej
Stowarzyszenie Jeden Ĺwiat
Fundacja Ekonomiczna Polska-Afryka Wschodnia
Wschodnioeuropejskie Centrum Demokratyczne
Polski Klub Ekologiczny Gliwice
Fundacja Edukacji MiÄdzykulturowej
Fundacja Afryka Inaczej
Stowarzyszenie Edukacji Nieformalnej âMeritumâ
Inicjatywa Wolna BiaĹoruĹ
Fundacja Partners Polska
ChrzeĹcijaĹska SĹuĹźba Charytatywna
Fundacja Synergia
Fundacja ArtykuĹ25
Fundacja Civis Polonus
Fundacja UsĹyszeÄ AfrykÄ
Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej
uchodzcy.info
ZwiÄ zek Harcerstwa Polskiego
Fundacja Instytut Badania i Rozwoju AktywnoĹci SpoĹecznej
ZwiÄ zek Centralny DzieĹa Kolpinga w Polsce
Komitet Partnerski Ziemi GoĹliĹskiej
Pokazuje 9 z 1230
Dzisiaj narysujemy
.
Dzisiaj narysujemy
Na lekcji uczniowie i uczennice dowiedzÄ siÄ czym jest mowa nienawiĹci i jakie sÄ jej skutki, jakÄ rolÄ w mowie nienawiĹci odgrywajÄ media oraz zastanowiÄ siÄ nad...
Dzisiaj narysujemy
Na lekcji uczniowie i uczennice dowiedzÄ siÄ czym jest mowa nienawiĹci...
Infografika:
.
Infografika:
Cudzoziemiec to kaĹźda osoba, ktĂłra nie posiada polskiego obywatelstwa, a kim jest uchodĹşca i
Infografika:
Cudzoziemiec to kaĹźda osoba, ktĂłra nie posiada polskiego obywatelstwa, a...
W naszej
.
W naszej
Celem lekcji jest miÄdzy innymi zrozumienie poĹoĹźenia uchodĹşcĂłw i uchodĹşczyĹ, takĹźe dzieci, rozpoczynajÄ cych Ĺźycie z dala od swojego
W naszej
Celem lekcji jest miÄdzy innymi zrozumienie poĹoĹźenia uchodĹşcĂłw...
Nie bÄ dĹşmy âludoĹźercamiâ! Piszemy list...
.
Nie bÄ dĹşmy...
Scenariusz nawiÄ zuje do wiersza Tadeusza Róşewicza âList do ludoĹźercĂłwâ i stanowi propozycjÄ kontynuacji rozwaĹźaĹ na temat utworu w kontekĹcie kryzysu postaw...
Nie bÄ dĹşmy âludoĹźercamiâ! Piszemy list...
Scenariusz nawiÄ zuje do wiersza Tadeusza Róşewicza âList do...
Lekarz Ĺźywych i
.
Lekarz Ĺźywych i
Proponowany scenariusz wykorzystuje metodÄ reportaĹźu. DziÄki niemu uczniowie i uczennice zapoznajÄ siÄ z sytuacjÄ osĂłb przeprawiajÄ cych siÄ do Europy przez Morze...
Lekarz Ĺźywych i
Proponowany scenariusz wykorzystuje metodÄ reportaĹźu. DziÄki niemu...
Kontener
.
Kontener
WprowadĹş uczniĂłw i uczennice w zagadnienia zwiÄ zane z sytuacjÄ uchodĹşcĂłw i uchodĹşczyĹ syryjskich przebywajÄ cych w obozach dla uchodĹşcĂłw. Pomóş im zapoznaÄ...
Kontener
WprowadĹş uczniĂłw i uczennice w zagadnienia zwiÄ zane z sytuacjÄ ...
JeĹli chcesz iĹÄ szybko, idĹş sam. JeĹli...
.
JeĹli chcesz iĹÄ szybko,...
Scenariusz kĹadzie nacisk na pozytywne relacje miÄdzyludzkie, ktĂłre pozwalajÄ przetrwaÄ bohaterom/bohaterkom w traumatycznych sytuacjach Ĺźyciowych. PrzybliĹźa mĹodzieĹźy...
JeĹli chcesz iĹÄ szybko, idĹş sam. JeĹli...
Scenariusz kĹadzie nacisk na pozytywne relacje miÄdzyludzkie, ktĂłre...
Weg von zuhause. Ucieczka z
.
Weg von zuhause. Ucieczka z
Lekcja niemieckiego na aktualny temat globalny? To
Weg von zuhause. Ucieczka z
Lekcja niemieckiego na aktualny temat globalny? To
Imigranci i uchodĹşcy we wspĂłĹczesnym
.
Imigranci i uchodĹşcy we...
Podczas lekcji uczniowie i uczennice analizujÄ i oceniajÄ postÄpowanie paĹstw wobec uchodĹşcĂłw, podajÄ argumenty przemawiajÄ ce za oraz przeciw przyjmowaniu
Imigranci i uchodĹşcy we wspĂłĹczesnym
Podczas lekcji uczniowie i uczennice analizujÄ i oceniajÄ postÄpowanie...
13
z 137
