O EDUKACJI GLOBALNEJ
ZOBACZ EDUKACJĘ GLOBALNĄ!
DEFINICJA I ZAKRES EDUKACJI GLOBALNEJ
JAKOŚĆ W EDUKACJI GLOBALNEJ
METODOLOGIA W EDUKACJI GLOBALNEJ
PRACA Z OBRAZEM I MEDIAMI
EG A INNE OBSZARY EDUKACJI
JAK KORZYSTAĆ Z PORTALU
SCHOWEK
0
PODRĘCZNIKI
0
ZALOGUJ SIĘ
Zalogowani użytkownicy mogą odkładać swoje podręczniki „na półkę”, wracać do ich edycji oraz oznaczać ulubione materiały.
Login
Nie masz konta? Więcej szczegółów pod „Zarejestruj”
ZAREJESTRUJ SIĘ
ZAPOMNIAŁEŚ HASŁA?
SCENARIUSZE
MATERIAŁY DODATKOWE
MATERIAŁY WIZUALNE
ETAP NAUCZANIA
Open or Close
Edukacja przedszkolna
SzkoĹa podstawowa, kl 1-3
SzkoĹa podstawowa, kl. 4-6
SzkoĹa podstawowa, kl. 4-8
Gimnazjum
SzkoĹy ponadgimnazjalne
PRZEDMIOT
Open or Close
Nauczanie zintegrowane
WOS
Historia
Geografia
Przyroda
Biologia
Matematyka
ZajÄcia z wychowawcÄ
Podstawy przedsiÄbiorczoĹci
Etyka
Chemia
Fizyka
Historia i spoĹeczeĹstwo
JÄzyk polski
ZajÄcia techniczne
Plastyka
Edukacja spoĹeczna
Informatyka
JÄzyk angielski
Edukacja przyrodnicza
Wychowanie do Ĺźycia w rodzinie
Religia
JÄzyk niemiecki
REGION
Open or Close
Afryka PĂłĹnocna
Afryka Subsaharyjska
Ameryka Ĺrodkowa i Karaiby
Ameryka PoĹudniowa
Azja Ĺrodkowa
Azja PoĹudniowa
Azja Wschodnia
Bliski WschĂłd
Kaukaz
Europa
Globalnie
OBSZAR TEMATYCZNY
Open or Close
ZrĂłwnowaĹźony rozwĂłj
Prawa czĹowieka
Odpowiedzialna konsumpcja
WspĂłĹzaleĹźnoĹci gospodarcze
Milenijne Cele Rozwoju
Zasoby naturalne
Zmiany klimatu
Konflikty
Edukacja miÄdzykulturowa
Migracje / uchodĹşcy
Gender
Cele ZrĂłwnowaĹźonego Rozwoju
TYP MATERIAĹU
Open or Close
SCENARIUSZE
MATERIAĹY DODATKOWE
MATERIAĹY WIZUALNE
WYDAWCA
Open or Close
Fundacja Edukacja dla Demokracji
Polska Akcja Humanitarna
Polska Zielona SieÄ
Instytut Globalnej OdpowiedzialnoĹci
Fundacja Kultury Ĺwiata
Amnesty International
OĹrodek DziaĹaĹ Ekologicznych "ĹšrĂłdĹa"
SalezjaĹski Wolontariat Misyjny "MĹodzi Ĺwiatu"
Dom SpotkaĹ im. Angelusa Silesiusa
Fundacja Kultury ChrzeĹcijaĹskiej ZNAK
Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej
Stowarzyszenie Jeden Ĺwiat
Fundacja Ekonomiczna Polska-Afryka Wschodnia
Wschodnioeuropejskie Centrum Demokratyczne
Polski Klub Ekologiczny Gliwice
Fundacja Edukacji MiÄdzykulturowej
Fundacja Afryka Inaczej
Stowarzyszenie Edukacji Nieformalnej âMeritumâ
Inicjatywa Wolna BiaĹoruĹ
Fundacja Partners Polska
ChrzeĹcijaĹska SĹuĹźba Charytatywna
Fundacja Synergia
Fundacja ArtykuĹ25
Fundacja Civis Polonus
Fundacja UsĹyszeÄ AfrykÄ
Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej
uchodzcy.info
ZwiÄ zek Harcerstwa Polskiego
Fundacja Instytut Badania i Rozwoju AktywnoĹci SpoĹecznej
ZwiÄ zek Centralny DzieĹa Kolpinga w Polsce
Komitet Partnerski Ziemi GoĹliĹskiej
Pokazuje 9 z 1230
Co oznaczajÄ prawa czĹowieka dla mnie i reszty...
.
Co oznaczajÄ prawa czĹowieka dla...
Celem zajÄÄ jest zapoznanie uczniĂłw z najwaĹźniejszymi postanowieniami Powszechnej Deklaracji Praw CzĹowieka oraz ze Ĺwiatowym systemem ochrony praw czĹowieka, a takĹźe...
Co oznaczajÄ prawa czĹowieka dla mnie i reszty...
Celem zajÄÄ jest zapoznanie uczniĂłw z najwaĹźniejszymi...
Produkcja i konsumpcja zasobĂłw leĹnych - przyczyny i...
.
Produkcja i konsumpcja zasobĂłw...
Celem zajÄÄ jest pokazanie uczniom problemu deforestacji (wylesiania) w ujÄciu globalnym. Uczniowie bÄdÄ siÄ zastanawiaÄ nad przyczynami tego zjawiska oraz nad przyrodniczymi,...
Produkcja i konsumpcja zasobĂłw leĹnych - przyczyny i...
Celem zajÄÄ jest pokazanie uczniom problemu deforestacji (wylesiania) w...
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
.
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)...
ZaĹÄ czniki do scenariusza "GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
ZaĹÄ czniki do scenariusza "GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
.
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)...
Celem zajÄÄ jest pokazanie uczniom jak duĹźe jest Ĺwiatowe zuĹźycie energii i jak rozrzutnie korzysta siÄ obecnie z wÄgla, ropy naftowej i gazu. BÄdÄ zastanawiaÄ siÄ...
GrabieĹź energii - bogata (w zasoby)
Celem zajÄÄ jest pokazanie uczniom jak duĹźe jest Ĺwiatowe...
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
.
Bogactwa naturalne krajĂłw...
ZaĹÄ czniki do scenariusza zajÄÄ "Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia - bĹogosĹawieĹstwo czy
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
ZaĹÄ czniki do scenariusza zajÄÄ "Bogactwa naturalne krajĂłw...
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
.
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego...
ZaĹÄ cznik nr 2 do scenariusza zajÄÄ "Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia - bĹogosĹawieĹstwo czy
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
ZaĹÄ cznik nr 2 do scenariusza zajÄÄ "Bogactwa naturalne krajĂłw...
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
.
Bogactwa naturalne krajĂłw...
ZajÄcia majÄ ce na celu uĹwiadomienie uczniom jakie negatywne skutki ma niezrĂłwnowaĹźone wydobycie bogactw naturalnych w krajach globalnego
Bogactwa naturalne krajĂłw globalnego PoĹudnia -...
ZajÄcia majÄ ce na celu uĹwiadomienie uczniom jakie negatywne skutki ma...
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
.
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa...
ZaĹÄ czniki do scenariusza Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest rozwiÄ zaniem problemu gĹodu w krajach globalnego PoĹudnia?
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
ZaĹÄ czniki do scenariusza Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
.
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa...
ZaĹÄ cznik do scenariusza "Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest rozwiÄ zaniem problemu gĹodu w krajach globalnego PoĹudnia"
Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
ZaĹÄ cznik do scenariusza "Czy suwerennoĹÄ ĹźywnoĹciowa jest...
126
z 137
